1.課程目標

本校數學科配合教育局最新課程指引，透過單元式及分層教學，為學生提供多元化課堂，期望透過活動教學，讓學生從經驗中學習，融入生活，提升學習效能及解難能力。學生在活動過程中，能夠藉此建立共通能力，並獲取正確的價值觀與態度。

2.課程特色

實作體驗課

各級推展以學生為主導的實作體驗課，幫助學生建立「做中學」的理念，從中探究數學概念

STEAM動手做

以學生動手做為主並包含STEAM元素的學習課堂，以加強學生於科學、科技、藝術及數學範疇的知識基礎，並發展學生協作、解難能力和創新思維

設立校本課業

配合課程及學生需要，為學生提供自我學習的機會

拔尖課程

三至六年級設立數學校隊，以發展學生的數學潛能、高階思維能力和解難能力

正向價值

建立數學聯盟，培養互助精神，三至六年級同學於課餘時間跟低年級同學温習數學

跨課程學習

推展全方位學習活動，發展學生STEAM的興趣和能力