1.課程目標

本校常識科配合教育局最新課程指引，為學生提供多元化的學習經歷，誘發他們的學習興趣及如何有效地學習和運用共通能力，以探究與科學、科技及社會相關的課題和事件。

1. 培養學生正面的價值觀和積極的態度；
2. 保持健康的個人發展，成為充滿自信、理性和富責任感的公民；
3. 認識自己在家庭和社會所擔當的角色及應履行的責任，並關注共同的福祉；
4. 培養對國民身份的認同感，並致力貢獻國家和世界；
5. 培養對自然及科技世界的興趣和好奇心，了解科學與科技發展對社會的影響；
6. 關心及愛護周遭的環境，實踐綠色生活。

2.課程特色

Learning by Doing(從實踐中學習)

校本STEAM課程(常識科主軸)

為了探索與學習主題相關課程，學生通過親身體驗有趣的科學實驗，以STEAM綜合課程展現不同的學習能力。另外透過跨學科的STEAM周活動，讓學生實踐STEAM課堂經驗，並樂在其中。

創設「活學互動」的課堂

透過課堂教學五步曲----「你知道嗎？想一想!做一做!說一說!動動腦!」讓學生動手做，多嘗試，多討論，促進他們對學習內容的思考。

全方位學習活動

透過參觀、講座、遊蹤等多元的學習活動，讓學生走出課室，在不同的環境下進行學習。