學生支援
願景:
我們盼望透過「全校參與」及「家校合作」，並充份運用校內
及校外的資源，以三層支援模式，照顧有特殊學習需要的同學。
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為同學提供的支援服務:
1.教育心理輔導服務_教育局教育心理學家
-評估懷疑有讀寫障礙的同學，與老師及家長進行諮商會議，商討支援方案。
-轉介及支援有其他特殊學習需要的同學。
-舉辦教師及家長講座。
2.校本言語治療服務_言語治療師王曉琳姑娘
-評估懷疑有言語障礙的同學，並進行個人及小組言語治療訓練。
-舉辦學生、教師及家長講座。
-課堂協作，提昇學生們的說話能力。
3.小一及早識別計劃
- 按教育局規定每年12月8日至翌年1月7日填寫「小一學生之學習情況量表」，及早識別有學習困難的小一同學，並提供適切的輔導和支援。
4.功課調適
- 因應個別同學需要而調適功課量:如減少抄寫/豁免挑戰題/分層工作紙。
5.評估調適
- 參考評估報告及老師和家長的觀察進行加時、讀卷或放大試卷等調適。
6.助理支援老師在課堂內協助照顧有學習需要同學
7.課內學科小組教學
8.「手牽手」大哥哥姐姐計劃
9.「牧羊人計劃」
10.課後訓練小組
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Aim Project |
課後加油站 |
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讀寫樂滿FUN |
FUN FUN ENGLISH |
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Sweet可人兒 |
English Theatre 英文話劇小組 |
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自我管理CEO |
我的小舞台 |
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繽紛小手作 |
升中適應 |
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