本年度目標

  • 透過活動教學,讓學生從經驗中學習,融入生活,提升學習效能及解難能力。
  • 運用網上資源及系統,進行有效的電子教學,培養學生的自學能力。
  • 透過專業發展活動,提升教師的專科知識及教學技能。

課程特色

Fascinating HappyLearning(實作體驗 體驗課堂)

以活動為主的經驗學習課堂,讓學生能在活動中自學(learning by doing)

電子學習         

利用不同的網上系統及資源,進行網上授課,讓學生在家中能有效地進行學習。

各年級運用平板電腦進行多元化學習。

速算訓練         

各級編排不同內容的速算技巧,加強訓練學生速算能力。

創意與解難

在合適的單元設開放題或創意題作為延伸,發展學生高階思維能力。

加油站    

每星期一至四均設基礎數學題,培養學生自學能力,訓練學生的計算能力並鞏固所學。

數學智叻星  

數學能力較佳的同學利用高階能力工作紙進行挑戰,提升自學能力。

幼小銜接課程

設小一適應課程,加強幼小銜接。

升中銜接課程         

於五、六年級課程加入「中一入學前評估」題型訓練,加強中小銜接。

數學隊

挑選校內數學有潛質的學生參與數學隊,透過常規訓練,提升及增強對數學的認識及興趣,並鼓勵學生參加校外數學比賽,發展數學潛能。

教師專業發展

透過定期的教師專業發展,與支援人員作專業交流及教學實踐,提升教學效能。

全方位學習活動

數常stem周(數學遊蹤、數學遊戲及數學比賽等)

數學快訊(利用校園電視台推廣數學資訊及介紹數學圖書)