一.  課程宗旨︰
1) 透過教授體育技能及知識,幫助學生培養積極及健康的生活模式。
2) 透過分組活動,讓學生明白組員間有能力差異,從而學會在群體生活中要互相合作。

. 科本活動:
校內:運動會,跳繩同樂日,副校長挑戰杯 (乒乓球比賽)跳繩強心及心臟健康講座,Sportact計劃
校外:沙田區比賽、友校田徑邀請賽
每學期設一次運動員宣誓及聚餐,讓學生肯定自己的價值。
推薦學生參加屈臣氏集團主辦的「學生運動員獎」。
積極選拔人才,參與不同的校隊。
帶領校隊觀摩不同的體育比賽(例如:中學學界比賽,社區的體育活動等)

. 多元化的評估策略:
1.評估包括:體適能、技巧、實用考核
2.制定多方參與的評估策略(自評、同儕互評)
3.運用評估數據(技巧考核)口頭回饋學生